【IDBD-219】本番ですよっ！ふたたび
新兵四肢刚步入军营的迥殊群体，面对着新的环境、任务、变装及生计形态滚动等诸多挑战，若不可尽快顺应队列的生计与节拍，实时调理好心态，则容易产生抑郁心情等心情健康问题，进而会影响队列的安全踏实和斗争力[1-2]。厚谊东说念主格(即厚谊神经科学东说念主格)四肢一种东说念主格特质，是一种踏实的厚谊特征，它革新着个体对心情刺激的反馈和厚谊倾向，与个体的心情体验密切谈论，同期影响着个体的知道历程[3-4]。MONTAG等[5]研究合计个体厚谊东说念主格的互异与其体验到的抑郁心情密切谈论，厚谊东说念主格在一定进度上不错展望个体抑郁的发生。陈珑等[3-4]合计军校医学生在面对应激和压力时，积极厚谊东说念主格特质彰着的个体产生的合理知道偏向和正性厚谊体验更多，而颓唐厚谊东说念主格特质彰着的个体则更容易线路出消极等负性厚谊和负性知道偏向。
咫尺，国表里对于军情面感东说念主格方面的研究很稀有，尤其是对于新兵厚谊东说念主格方面的研究更为疏远。因此，本研究将针对新兵这一迥殊群体，斟酌新兵的厚谊东说念主格特质偏激与抑郁、正负性厚谊、知道偏向之间的关系，旨在展望新兵的心情体验及心情健康水平，对有针对性的对其开展心情健康教授和西席，珍视其心情健康提供依据和指引。
1 而已与要领 1.1 研究对象2017年11月中旬对陆军某部2017年秋季执戟新兵进行马虎抽样探访，共披发问卷570份，剔除而已不竣工的问卷13份，回收有用问卷557份，有后果97.72%。被探访者均为男性，年事16～24(19.27± 1.66)岁，初中学历的新兵有12东说念主(2.15%)，高中学历有265东说念主(47.58%)，大学以上学历有280东说念主(50.27%)。
1.2 研究要领 1.2.1 测评器用 1.2.1.1 自编问卷聚积被试的性别、年事、文化进度及对队列环境顺应进度等一般而已。
1.2.1.2 厚谊神经科学东说念主格量表(Affective Neuroscience Personality Scales，ANPS)该量表共112个题目，分为6个低级厚谊东说念主格因子及4个社会厚谊东说念主格因子，6个低级厚谊东说念主格因子分别为探索、颤抖、关爱、盛怒、文娱、悲哀，4个社会厚谊东说念主格因子分别为信仰(灵性)、驾御、社会盼望、社会性心焦。此量表主要评定个体的低级厚谊东说念主格结构。此外，探索、关爱、文娱3个低级厚谊东说念主格因子可归并为积极厚谊东说念主格，颤抖、盛怒、悲哀3个因子可归并为颓唐厚谊东说念主格，2个高阶厚谊东说念主格维度。本量表选拔Likert 4点量表评定法，从1～4分别暗示“至极得意”“得意”“不得意”和“至极不得意”。此量表在军校医学生群体中的信效度较好[3-4]。由于社会厚谊倾向存在中西方的文化和宗教互异，因此本研究只使用原量表的6个低级厚谊东说念主格因子和2个高阶厚谊东说念主格维度。该量表在新兵群体中的信效度较好，其中各因子的里面一致性信度分别为探索0.474、关爱0.767、文娱0.656、颤抖0.675、盛怒0.778、悲哀0.735、积极厚谊东说念主格0.786、颓唐厚谊东说念主格0.878。
1.2.1.3 贝克抑郁量表第2版(Beck Depression Inventory-Ⅱ，BDI-Ⅱ)该量表共21个条件，0～3级评分。该量表具有较高的信度和效度[1， 6-7]。
1.2.1.4 正负性厚谊量表(Chinese version of Positive and Negative Affect Schedule，PANAS-C)此量表包括18个描写词，分为2个厚谊维度，分别评价正性厚谊和负性厚谊，选拔Likert 5点量表评定法，从1～5分别暗示“根底莫得”到“至极横暴”。此量表应用相通，具有细致的信效度[8]。
1.2.1.5 正负性知道偏向量表(Attention to Positive and Negative Information Scale，APNIS)共26个题目，分为正性知道偏向和负性知道偏向2个维度，主要针对个体对我方和他东说念主的知道偏向正性或负性的景色以及气派上的强弱进行评定。选拔Likert 5点量表评定法，从1～5分别暗示“王人备不相宜”到“王人备相宜”，该量表里面一致性信度为0.72～0.84[9-10]。
1.2.1.6 测评要领以连队为单元组织问卷探访，向各连队认真东说念主诠释这次调研的打算和真理，哄骗各连队集合学习的时辰，在被试知情得意的前提下，主试长入宣读指引语并对被试提议的问题现场进行长入修起，要求被试当堂完成一起问卷，由主试一起收回。将聚积到的数据进行2次录入，核查无误后进行统计分析。
1.3 统计学分析选拔SPSS 23.0统计软件进行落寞样本t检修和谈论性分析。检修水准：α=0.05。
2 终了 2.1 不同文化进度新兵的厚谊东说念主格特质比较凭据被试的文化进度进行分组，将被试分为大专以下组(初中、高中)、大专以上组，然后对不同文化进度组新兵进行6个低级厚谊东说念主格因子及2个高阶厚谊东说念主格维度的落寞样本t检修。终了清晰，大专以下和大专以上文化进度的新兵仅在低级厚谊东说念主格的颤抖因子得分上互异有统计学真理(P < 0.05)。单看颤抖因子，文化进度为大专以下的新兵和大专以上的新兵比拟线路为文化进度越高，个体的颤抖厚谊东说念主格特质越不彰着(表 1)。
2.2 对队列环境不同顺应进度新兵的厚谊东说念主格特质比较凭据被试自我禀报的对队列环境的顺应进度终了进行分组，将被试分为顺应组和不顺应组，然后对不同顺应进度组新兵进行6个低级厚谊东说念主格因子及2个高阶厚谊东说念主格维度的落寞样本t检修。终了清晰：在队列环境顺应进度上，除探索因子外，5个低级厚谊东说念主格因子及2个高阶厚谊东说念主格维度的得分互异均具有统计学真理(P < 0.01)。对队列环境顺应的新兵在关爱、文娱、积极厚谊东说念主格上的得分显贵高于不顺应者，在颤抖、盛怒、悲哀、颓唐厚谊东说念主格上的得分显贵低于不顺应者(表 2)。
2.3 新兵厚谊东说念主格与抑郁、正负性厚谊、知道偏向的谈论分析谈论分析清晰，除探索因子外，积极厚谊东说念主格及关爱、文娱2个因子与正性厚谊、正性知道偏向均呈显贵正谈论(r值分别为0.483、0.475；0.470、0.479；0.478、0.389，P < 0.01)；颓唐厚谊东说念主格偏激各因子与抑郁、负性厚谊、负性知道偏向均呈显贵正谈论(r值分别为0.536、0.535、0.550；0.428、0.451、0.464；0.451、0.450、0.454；0.509、0.487、0.508，P < 0.01)。此外，探索与正性知道偏向、负性知道偏向呈现显贵正谈论(r值分别为0.156、0.087，P < 0.05)，与抑郁、正性厚谊、负性厚谊的谈论不显贵(P>0.05，表 3)。
2.4 新兵厚谊东说念主格与抑郁、正负性厚谊、知道偏向的记忆分析新兵厚谊东说念主格各因子分别与抑郁、正负性厚谊、正负性知道偏向进行多元肃肃记忆分析，终了清晰，厚谊东说念主格约略分别展望新兵抑郁、正负性厚谊、正负性知道偏向的31.1% ～32.7%、29.7% ～38.6%、29.1% ～31.8%的变异量。其中部分厚谊东说念主格因子对抑郁、正负性厚谊、正负性知道偏向的展望力较强，积极厚谊东说念主格偏激因子对正性厚谊、正性知道偏向有正向展望作用，对抑郁、负性厚谊、负性知道偏向有负向展望作用；颓唐厚谊东说念主格偏激因子对抑郁、负性厚谊、负性知道偏向有正向展望作用，对正性厚谊、正性知道偏向有负向展望作用。记忆方程不存在多重共线性问题(表 4～6)。
2.5 积极、颓唐厚谊东说念主格新兵在抑郁、正负性厚谊、知道偏朝上的比较凭据心情测量学旨趣，将通盘数据依照积极厚谊东说念主格总分上下排序，然后获得分最多的27%为“积极厚谊东说念主格组”；将通盘数据依照颓唐厚谊东说念主格总分上下排序，然后获得分最多的27%为“颓唐厚谊东说念主格组”；若被试在积极厚谊东说念主格组和颓唐厚谊东说念主格组中同期出现，则这部分数据删除不计。然后对2组进行抑郁、正负性厚谊和知道偏向的落寞样本t检修。终了清晰，积极厚谊东说念主格组在正性厚谊、正性知道偏朝上的得分显贵高于颓唐厚谊东说念主格组(P < 0.01)，在抑郁、负性厚谊、负性知道偏朝上的得分显贵低于颓唐厚谊东说念主格组(P < 0.01)，见表 7。
3 讨论本研究发现大专以下组和大专以上组的新兵仅在厚谊东说念主格的颤抖因子上得分互异有统计学真理。不同文化进度新兵在厚谊东说念主格上互异不显贵的原因可能与厚谊神经科学东说念主格量表的编制表面及被试为16周岁，高中以上文化进度的新兵谈论。厚谊神经科学东说念主格量表是DAVIS等[11]在PANKSEPP的神经进化、跨哺乳动物厚谊神经科学表面基础上编制出的测评器用。该量表旨在从神经生物学、厚谊神经科学角度对东说念主格加以研究[12-14]。本研究中的被试为16周岁以上，文化进度主要在高中以上的男性新兵，样本同质性高，处于芳华期的中后期，生理、心情发育基本熟谙，东说念主格特质相对踏实[15]。此外，本研究在被试文化进度上的分类比较马虎，将初中、高中归并为大专以下，将大专、本科、硕士、博士等档次归并为大专以上，未加以明确分手，也可能对终了产生影响。
本研究发现对队列环境顺应进度不同的新兵在厚谊东说念主格上存在显贵互异，对队列环境顺应的新兵在积极厚谊东说念主格偏激因子上的得分显贵高于不顺应者(探索因子之外)，在颓唐厚谊东说念主格偏激各因子上的得分显贵低于不顺应者，由此诠释积极厚谊东说念主格特质彰着的新兵对队列环境的顺应性强于颓唐厚谊东说念主格特质彰着的新兵。这一终了与陈珑等[3]对于军校医学生对军校环境不同顺应进度与厚谊东说念主格特质之间关系的研究终了基本一致。对队列环境顺应与不顺应的新兵在探索因子上得分互异无统计学真理，可能与该建构在新兵群体中的适用性谈论，有待进一步分析讨论。
bt核工厂地址新兵厚谊东说念主格与抑郁、正负性厚谊、正负性知道偏向之间谈论分析发现，积极厚谊东说念主格偏激各因子与正性厚谊、正性知道偏向显贵正谈论，与抑郁、负性厚谊、负性知道偏向显贵负谈论；颓唐厚谊东说念主格偏激各因子与抑郁、负性厚谊、负性知道偏向显贵正谈论，与正性厚谊、正性知道偏向显贵负谈论。低级厚谊东说念主格各因子中与抑郁谈论性最强的为悲哀因子，与MONTAG等[5]、DERIS等[16]的研究论断一致。厚谊东说念主格各因子与正负性厚谊、正负性知道偏向之间的关系与ABELLA等[12]、PINGAULT等[17]、陈珑等[3-4]的研究终了基本一致。
多元记忆分析终了清晰，新兵厚谊东说念主格对抑郁、正负性厚谊、正负性知道偏向均有较强的展望力。厚谊东说念主格约略展望30%傍边的抑郁变异量、正性厚谊变异量、负性厚谊变异量、正性知道偏向变异量、负性知道偏向变异量。积极厚谊东说念主格偏激因子对正性厚谊、正性知道偏向为正向展望起促进作用，对抑郁、负性厚谊、负性知道偏向为负向展望起扼制作用；颓唐厚谊东说念主格偏激各因子对抑郁、负性厚谊、负性知道偏向为正向展望，对正性厚谊、正性知道偏向起扼制作用为负向展望。本研究中厚谊东说念主格的文娱、颤抖、盛怒、悲哀4个因子对抑郁有显贵展望作用，约略展望32.7%的抑郁变异量，MONTAG等[5]的研究发现健康东说念主群的探索、文娱、颤抖、盛怒、悲哀5个因子不错展望38.7%的抑郁变异量。本研究与MONTAG等[5]研究的互异主要表咫尺探索因子上，可能是由于探索因子在新兵中的信度欠安所致，有待进一步分析讨论。
此外，本研究对积极厚谊东说念主格特质、颓唐厚谊东说念主格特质彰着的新兵在抑郁、正负性厚谊、知道偏朝上进行了比较，终了发现：积极厚谊东说念主格特质更彰着的个体，线路出了更少的抑郁心情，更多的正性厚谊，更强的正性知道偏向水平；颓唐厚谊东说念主格特质更彰着的个体，线路出了更多的抑郁心情，更多的负性厚谊，更强的负性知道偏向。不恻隐感东说念主格新兵在正负性厚谊、知道偏朝上互异的终了与陈珑等[3]在军校医学生中的研究终了一致。
总而言之，新兵的厚谊东说念主格与个体对队列环境的顺应性及抑郁、正负性厚谊、正负性知道偏向之间关系密切。积极厚谊东说念主格会促进个体有更多的正性厚谊体验、正性知道偏向，减少抑郁心情【IDBD-219】本番ですよっ！ふたたび体验，增强对队列环境的顺应性；颓唐厚谊东说念主格则会促进新兵体验到更多的抑郁等负性心情厚谊及增强对外界事物的分歧理知道，怨恨对队列环境的顺应。在今后的新兵心情健康珍视责任中，应要点加强对那些颓唐厚谊东说念主格特质显贵的个体进行慈祥与干扰，改良其负性、分歧理知道，匡助其造成积极的知道，进而促进其产生更多积极正性的心情体验，减少抑郁心情，保握阳光心态，提高其心情健康水谦和心情调适能力，使其尽快顺应、融入队列，为提高队列斗争力作念好保险。